TERAPIA PEDAGOGICZNA

Terapia pedagogiczna to specjalistyczne działania mające na celu niesienie pomocy dzieciom z różnego rodzaju nieprawidłowościami rozwoju i zachowania. Zaburzenia te koryguje się poprzez oddziaływania o charakterze psychologiczno-pedagogicznym, profilaktycznym i medycznym. Jest to szczególnie ważne na początku kariery szkolnej dziecka, kiedy niepowodzenia związane z czytaniem, pisaniem i liczeniem zaczynają budzić niepokój rodziców, nauczycieli i samego ucznia.

Terapia skierowana jest do dzieci:

• o inteligencji niższej niż przeciętna
• z zakłóceniami funkcji wzrokowych i słuchowych
• z zakłóceniami i opóźnieniami rozwoju ruchowego
• o zaburzonym rozwoju procesów emocjonalno-motywacyjnych
• z zaburzeniami mowy
• z zaburzeniami zdolności matematycznych
• z zaburzeniami dynamiki procesów nerwowych

Trudnościom szkolnym często towarzyszą:

• trudności wychowawcze
• zaburzenia aktywności
• zaburzenia emocjonalne
• zaburzenia relacji społecznych

Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom z zakłóceniami rozwojowymi możliwości wszechstronnego rozwoju. W celu eliminowania niepowodzeń szkolnych oraz ich ujemnych konsekwencji oddziaływuje się za pomocą środków pedagogicznych na przyczyny i przejawy trudności dzieci w uczeniu się.

Formy terapii:

Terapię pedagogiczną prowadzi się w formie:

• indywidualnej
• grupowej (liczba uczestników wynosi od 2 do 5 uczniów)

Celem terapii pedagogicznej jest:

• stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych
• wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów
• dostrzeganie uzdolnień, sukcesów i pozytywnych cech
• eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji

Zajęcia prowadzą nauczyciele posiadający przygotowanie w zakresie terapii pedagogicznej.

Warto wiedzieć: Terapia pedagogiczna może znacząco poprawić pewność siebie dziecka i jego zdolność do radzenia sobie z trudnościami w nauce.